Рыжова Елена Викторовна


  канд.пед.н., доцент, стипендиат немецкой службы академических обменов (DAAD – 2004г.), стипендиат Немецкого культурного центра им. Гёте (Goethe-Institut – 2011г., 2018г.)

Выпускница факультета иностранных языков Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского, стаж научно-педагогической работы: 14 лет

Преподаваемые дисциплины: практика устной/письменной речи, практический курс второго иностранного языка, страноведение, история языка

Область научных интересов: процессы воспитания и образования в зарубежных системах образования, методика преподавания немецкого языка

 

Достигнутые результаты:

2004 год – защита диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Воспитание учащихся в условиях вальдорфской школы» (13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования) 

2009 год  – присвоено учёное звание доцента по кафедре «Немецкого языка и методики преподавания немецкого языка»

 

Повышение квалификации:

август 2004г. – семинар повышения квалификации в университете г. Билефельд (Германия) на тему «Методика и дидактика преподавания немецкого языка» (стипендия ДААД, 72 часа)

июнь 2011г. – участие в дистанционном курсе для стипендиатов Немецкого культурного цента им. Гёте в России по подготовке к повышению квалификации в Германии (36часов)

август 2011г. – семинар повышения квалификации для преподавателей немецкого языка в г. Вене (Австрия) и Веймаре (Германия) на тему «Страноведение Германии» (стипендия Гёте – института)

октябрь-декабрь 2014г. – обучение по программе «Эффективная организация процесса преподавания и изучения немецкого языка» (РГГУ, г. Москва, 72 часа)

ноябрь 2014г. – участие во II Форуме российских учителей и преподавателей немецкого языка ( г. Москва, Гёте – институт, 16 часов)

     ноябрь 2016 г. – участие во Всероссийском образовательном Форуме российских учителей и преподавателей немецкого языка «Многоязычие в образовании: немецкий – первый второй иностранный» (г. Москва, Гёте – институт, 16 часов)

       октябрь-декабря 2016г.  – дистанционный курс повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка "Интерактивные подходы в преподавании немецкого языка как второго иностранного"  (72 ч., г. Москва, Гёте- институт)

         октябрь-ноябрь 2017г. – обучение в ФГБОУ ВПО «ПГУ» по дополнительной профессиональной программе «Реализация учебного процесса в рамках электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) вуза» (24 часа)

       декабрь-январь 2018г. – обучение в ФГБОУ ВПО «ПГУ» по дополнительной профессиональной программе «Особенности обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья» (24 часа)

        12 октября 2018г – семинар повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в России на тему «Конструктивный подход к работе над ошибками» (24 часа)

        июнь 2018г. – семинар повышения квалификации в Гёте-институте (г. Швебишь Халль, Германия) на тему «Немецкий язык в профессии» (80 часов)

       12 учебно-методических пособий, более 30 публикаций, участие в работе межвузовских и международных конференций, в том числе студенческих, проведение языковых олимпиад и профориентационных мероприятий в школах г. Пензы и области.

 

Публикации:

1.Рыжова Е.В. Факторный анализ эффективности обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей педагогического вуза // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. Сектор молодых ученых. – № 24(11). – Пенза: ПГПУ, 2011. – С. 776 –782.

2. Рыжова Е.В., Телегина А.Т. Теоретические основы преподавания немецкого языка в вузе как второго иностранного после английского //Научные преобразования в эпоху глобализации: сборник статей Международной научно-практической конференции (18 декабря 2015г, г. Екатеринбург) В 2ч Ч.2 – Уфа: РИО МЦИИ ОМЕГА САЙНС,  2015. –326с.
3. Телегина А.Т., Рыжова Е.В. Основные требования коммуникативно-ориентированного подхода к обучению иностранного языка для формирования грамматических умений //Исследование различных направлений современной науки: материалы VIII Международной научно-практической конференции (29 января 2016г., Москва) – М.: Издательство «Олимп», 2016г.– 1426 с. – С.1135-1142
4. Рыжова Е.В. Грамматический аспект функционирования английских заимствований в немецком языке//«IV Авдеевские чтения»: сб. ст. Всерос. научн.-практ. конференции преподавателей, учителей, аспирантов, магистрантов, студентов и школьников/ под ред. канд.пед.наук Ю.А. Шурыгиной. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2016. – 314 с.
5. Рыжова Е.В. Особенности грамматической ассимиляции английских заимствований в современном немецком языке// НАУКА И СОВРЕМЕННОСТЬ: сборник статей Международной научно-практической конференции,  (28 апреля 2016г., г. Сызрань). В 3ч. Ч.2  – Уфа: МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2016 г. – с.206–209
6. Рыжова Е.В., Телегина А.Т. Обучение письменной речи на уроке иностранного языка //Новая наука: проблемы и перспективы, Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции (Пермь, 26 января 2017 г)./ В 2ч. Ч.1 – Стерлитамак: АМИ, 2017. – №1. – С.64–67
7. Рыжова Е.В. К вопросу об интеграции российской высшей школы в мировое образовательное пространство  //Современные концепции развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (28 января 2017г, г. Екатеринбург) В 3 ч. 2. / - Уфа: МЦИИ ОМЕНА САЙНС, 2017–.с.144–146


e-mail: rishova@yandex.ru

 

   

  

 

Дата создания: 02.11.2014 17:27
Дата обновления: 06.08.2018 21:02